北京看白癜风最权威医院 https://disease.39.net/bjzkbdfyy/250328/g6vcgge.html走进东莞市青少年活动中心的B座一楼艺术空间，一幅幅讲述着东莞品质教育的精彩画面映入眼帘——这里展出的件（套）摄影作品均出自东莞市中小学师生之手，体现着东莞近年来学校美育工作的成果。
今年7月7日下午，东莞市中小学体育艺术联合会（下称“市学体艺联”）第二次会员代表大会顺利召开，会上通过了联合会的更名表决，正式由“东莞市中小学体育艺术联合会”更名为“东莞市中小学艺术联合会”（下称“市艺术联合会”），东莞市青少年活动中心主任谢洪涛当选会长。
过去6年，市学体艺联以服务全市学校体育、艺术教育发展为出发点，通过组织举办全市性的体育、艺术类展演及竞赛活动，不断夯实广大青少年学生的体育艺术活动基础，进一步丰富了学生的校园体育文化生活，为东莞的学校体育、美育事业作出了积极的贡献。
如今站上市艺术联合会的“新赛道”，聚焦更专、更深，市艺术联合会将如何聚焦学校美育工作，如何为艺术教育提供广阔思路？南方+特对谢洪涛进行了专访，细致梳理东莞学校美育的发展方向。
南方+：年，国务院办公厅针对“全面加强和改进学校美育工作”提出意见，市学体艺联也在当年成立，6年间在学校体育、美育工作方面硕果累累。如今将艺术与体育拆分后，您认为对于艺术教育的规划发展有何意义？
谢洪涛：市学体艺联成立6年来，一直以服务全市学校体育艺术教育发展为工作出发点，充分发挥好桥梁和枢纽作用，顺利完成市教育局布置的体育艺术竞赛、展演活动任务，并整合利用多方资源拓宽活动形式，为推动全市学校体育、艺术教育事业发展不断努力。
市学体艺联更名为市艺术联合会，把体育分出去，这意味着我们要通过这个新平台，树立新目标，让专业的人做专业的事，更加专注于学校美育，做大做强美育工作。之前积累下来的好品牌、好赛事要继续坚持；艺术教育方面已经探索成型的经验，我们要继续保持并且推广出去；当然一些工作中存在的问题和不足，也要尽快改革调整。总之是要作为教育局加强全市美育工作的重要平台，更专业，更具体，更有针对性地把工作落实到位。
例如在政策引领方面，我们就要会同政府一道规划全市学校美育工作的方向和重点。近期我们就结合国家、省关于新时代学校美育工作的意见方案，起草了《东莞市全面加强和改进新时代学校美育工作实施方案（征求意见稿）》，为全市学校美育工作定下基调。
南方+：“品质教育”少不了艺术教育，如今在“双减”的引导下，全社会对于青少年儿童的艺术教育更加重视，您认为社会应当如何看待包括艺术教育在内的美育工作？
谢洪涛：首先要明确艺术教育包括“普及”和“提高”两个层面。
艺术普及就要求人人具备艺术素养，这主要是靠我们学校的课程来抓，所以从政府部门到学校的管理者都要加强对艺术教育重要性的认识，一定要按照课程标准，开齐课程、上足课时，并根据青少年儿童的不同成长阶段，在国标课程的基础上增设一些多元化的校本艺术课程。
而提高方面涉及到艺术人才的培养，目前学校里有相应的社团建设，“双减”后还有课后服务，这些都可以为有精力、有兴趣的同学提供提高艺术能力的资源；另外同学们还可以选择参加校外专业项目培训，例如青少年活动中心就为想在个性发展、特长培训方面做努力的学生提供了空间。
与此同时，我也建议艺术老师们要不断与时俱进。过去的教师注重局限于教技能技巧，但现在更重要地是拓宽学生的视野。如今网络时代的产物鱼龙混杂，孩子从很小就能接触网络、追捧所谓的流行。但是流行的不一定就是美的，所以艺术老师要有意识地提升孩子们的审美能力，教会他们辨别美与丑的标准。
而对于家长学生而言，我们呼吁大家多多参与艺术实践，但是要去除功利化、随从心的思想，在选择艺术发展的领域时，要充分考虑孩子的兴趣和天赋。
南方+：市艺术联合会成立后，将重点开展哪些方面的工作，以推动东莞学校美育工作进一步发展？
谢洪涛：市艺术联合会要为全市的学校美育工作把握方向，那么就需要专业的人来做专业的事。美育涵盖音乐、舞蹈、器乐、美术、书法、摄影、工艺等等，门类很多，我们怎么样把这些领域中最强的人凝聚在一起，去研究东莞的美育基本情况、存在哪些问题、如何树立导向？于是我们就计划成立艺术教育专家委员会，建立艺术展演评委库，由他们来规范评价标准、比赛章程，做各大展演竞赛的评委等等。
第二我们要推进“展演赛事添彩工程”，打造东莞美育品牌。实际上赛事和展演是过去6年市学体艺联一直在做的，但接下来我们要把这件事继续做精、做细，规范赛事的机制、周期、评价标准等，通过打造品牌活动给师生添彩。
第三我们提出锻造“莞邑美育良师工程”，搭建艺术教师展示平台。例如教师节到来之际，我们和岭南美术馆合作为老师们策划了教师美术作品展，后续还可以开设教师的音乐专场、舞蹈专场等，通过“美育良师”的系列活动，给老师们搭平台、提供展示空间，以提高教师们的专业技术技能水平。
此外我们还计划实施“艺术社团立品工程”，开展学校艺术特色项目、特色社团评选。通过评选艺术特色项目和特色社团，来引领学校的艺术特色的建设，引导学校的特色项目规范化发展，形成“一校一品”和“一校多品”学校美育发展新局面。
“加强艺术实践活动”也是举措之一。推动美育与德育、智育、体育、劳动教育相融合，大力开展以美育为主题的跨学科教育教学和课外校外实践活动。我个人把这个理解为“大美育观”的普及，除了常规的绘画、唱歌、舞蹈之外，诸如手工技艺、非遗文化、音乐剧、课本剧、绘本和艺术工作坊等都属于“大美育”的范畴。
当然除了我们给东莞市的美育成果提供展示平台之外，我们也想抓住粤港澳大湾区的发展机遇，向周边的香港、澳门、广州、佛山等地学习，并通过音乐、美术、器乐、舞蹈、书法这些项目进行交流合作。
南方+：青少年活动中心本身就是艺术实践的大平台，接下来将如何充分发挥中心的培训与公益的特性，让东莞的青少年有更多艺术实践的机会？
谢洪涛：青少年活动中心的理念，首先是激发兴趣、发展个性，然后才是挖掘潜能、培养特长，所以我们也是按照先“普及”后“提高”的思路在提供服务；我们将利用中心这个全市规模最大的青少年活动平台，组织开展校外培训、课后服务、艺术展演和学生活动，为青少年的艺术实践与文化交流提供更大的舞台。
市艺术联合会成立后，我作为会长，同时又是青少年活动中心的主任，就有责任把艺术联合会的工作与中心的工作有机融合，例如精品课堂、品牌活动、艺术展演等中心本身的工作，就可以与艺术联合会相结合，在兴趣培养、特长培训、社团建设等方面为全市做引领。
王慧
于羽佳
图片由受访者提供
于羽佳
教育莞家
