大部分人在选择专业上都会问到这些问题：这个专业学什么？难度如何？前景怎么样？今天，就为大家讲解一下艺术教育(声乐）及其相关联考专业。认真听讲哦~
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专业分析
艺术教育（声乐）：主要研究音乐、美术、舞蹈、戏剧等艺术学科基本理论与技能，系统地学习人文社会科学、教育学、心理学的基本理论，学生需要具有先进教育理念和综合艺术特长，有创造能力。例如：对舞蹈进行编排、创作，进行形体训练；对所在机构的艺术类课程进行讲解，挖掘学生的兴趣点，有针对性的进行辅导。
音乐表演（声乐）：主要研究音乐、器乐、舞蹈、表演、指挥等方面的基本知识和技能，掌握不同风格及体裁的音乐作品的分析方法和演绎技巧，在歌舞剧院（团）、文教单位等进行音乐演出。例如：《猫》、《歌剧魅影》等音乐剧的演绎，合唱演出中的演唱、和声、指挥、钢琴伴奏，民乐合奏中古筝、琵琶、二胡等乐器的演奏等。
音乐学（声乐）：主要研究音乐学、音乐史、音乐行为、音乐教育等方面的基本知识和技能，涉及声乐、器乐、民乐、作曲、作词、乐理等多个方面，进行音乐表演、器乐演奏、编曲作曲、作词等。例如：合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏，广播剧、影视剧配乐的创作编曲，音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。
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考试科目
公共课：英语（分）
专业课：笔试（分）+面试（分）
笔试：基本乐理部分（60分）+和声学部分（60分）
面试：舞蹈专项/器乐专项/声乐专项（分）
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就业方向
音乐表演(声乐)：本专业学生毕业后可到电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作，以及在高等院校从事教学科研工作。
音乐学(声乐)：本专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关，出版及广播，影视部门从事教学，研究，编辑，评论，管理等方面工作。
艺术教育(声乐)：本专业学生毕业后可从事中、小学的艺术教育工作，亦可在艺术研究单位从事研究工作，或在各级文化单位和业余艺术学校从事艺术训练工作。
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