漫步4月的嘉峪关市二中校园，校道两旁花草树木随风摇曳，阵阵花香沁人心脾。新盖的综合教学楼拔地而起，读书声、歌声、乐器声交织在一起，宛若一曲美妙的乐章。几名洋溢着青春气息的中学生背着画夹，有说有笑地向教室走去，为春日的校园平添了几分艺术气息。
近年来，嘉峪关市二中围绕“一切为了学生发展”这一核心理念，提出“合格+特长”的办学方针，力争让每一个选择二中的孩子都能够在适合自身发展的环境中，看到一个闪耀着自信光芒的自己。以特长教育为突破口，强化美育教学与实践，用美育的思路探究焕发课堂教学生机与活力，以美育人、以文化人，走特长办学之路，成为众多学子放飞艺术梦想的摇篮。“合格”指文化课等各方面达到合格，“特长”是指发展我校的特长教学，特长教学主要包括：美术、音乐、舞蹈、体育、健美操等。如今，一支素质过硬的文化课和专业课教师队伍蔚然成形，对特长班的教学与管理形成了一套系统的、科学有效的教育教学模式，特长教学成绩斐然，特长教学已打造成为我市的一块教育品牌。
近年来，学校以系列活动推动特长建设，开展了丰富多彩的艺术教育活动，融学习于活动，以活动促养成。为了营造浓厚的艺术氛围，学校每学年会举办读书节、艺术节、社团节等全校性的节日活动，展出各类艺术作品，开展艺术设计作品竞赛，进行校外美术写生，举办音乐、舞蹈、健美操专业汇报演出和各类公益演出等，并积极搭建平台，组织学校艺体特长生参与各级各类艺术展演竞赛活动，通过唱、奏、跳、画等形式培养学生艺术素养。
一叶而知秋，一木而知森林。浸润在这种大美育的环境下，二中学子在百花齐放的校园生活中快乐成长，学校的特长教学成果也水到渠成。本着尊重学生个性、发挥学生特长爱好的原则，嘉峪关市二中在教育教学的过程中，实行分类分层教学，把有音乐、美术、体育、健美操和舞蹈等特长的学生编入艺体特长班，大力发展艺体特长教育，为高等专业院校输送艺体人才。
艺术润心，文化铸*。学校经过近20年艺体专业生培养经验的总结积累，沉淀出完善的“文化课程+艺术课程三年不间断融合式”艺体专业生培养模式。
首先，课程开设方面，将专业学习的自身规律与文化学习的要求相结合，合理安排专业与文化课程。
其次，学校在专业教学方面开发出一整套校本教学课程，除常规课堂教学外，还包含了专业学习所需要的写生课程、舞台演出训练课程等，丰富全面的课程体系打造出高水准的专业课程质量。
再次，学校已形成了一系列关于教学过程性管理的评价制度，并强化实施，确保了各阶段的专业教学质量的精细管控，对专业学习各阶段的效果做到及时的反馈诊断。期中、期末均安排有专业成绩的考核评价，为每一位特长学生都建立专业成长档案并配备导师，让学生在学习、心理、生活等多方面得到及时的