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TUhjnbcbe - 2023/5/28 21:05:00
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德育为先,做*和人民满意的教育;美育凸显,做特色鲜明的教育;和谐发展,做全面育人的教育;面向全体,做因材施教的教育。

——曲有强

烟台市牟平育英艺术中学是胶东地区唯一一所以艺术教育为特色的公办全日制普通高中。学校园占地56亩,建筑面积3.3万平方米,学校各类教学、办公设施齐全,建有高标准的教学楼、图书馆、美术楼、音乐楼、实验楼、多媒体教室、塑胶操场等。现有教职工人,专职教师人,其中高级职称52人,中级职称69人,现承担区市级教科研课题研究2项。现有音乐、美术、文化三个系列30个教学班,在校生近人。

近年来我校秉承“志存高远,德艺并进”的校训,办学条件日益改善,教学质量稳步提升,已累计为清华大学美术学院、中央美术学院、中国美术学院、中央音乐学院、上海音乐学院等全国重点艺术院校输送了四千多名优秀毕业生,现已成为全国知名的艺术特色高中。

因教育教学工作突出,我校先后被授予“清华大学美术学院优秀生源基地实验学校”“北京林业大学体育人才培养基地”“山东大学(威海)音乐学院优秀生源基地学校”“山东省体育传统项目学校”“山东省艺术教育示范学校”“山东省消防安全教育示范学校”等称号,以及烟台市“高中教学工作先进学校”“艺术教学明星学校”“优生培养先进高中”“教师专业发展先进高中”“文化工作先进集体”“安全文明校园”等荣誉称号。

年10月被烟台教育局评为烟台市高中教学工作先进学校,年11月山东省公安厅、教育厅评为全省消防安全教育示范学校,年10月被烟台市教育局评为烟台市高中教学工作先进学校、烟台市教师专业发展先进高中,年12月被山东省体育局山东教育厅评为山东省省级体育传统项目学校,年10月被烟台市教育局评为烟台市普通高中体育艺术教学工作先进学校。鉴于我校丰厚的艺术文化底蕴及取得的一系列成绩,年我校被烟台市教育局评为烟台市艺术特色学校。

物华天宝,人杰地灵。优质的教育资源和一流的教师队伍培养了一批又一批的优秀毕业生,为国家输送了大批的艺术人才。

近年来部分优秀毕业生录取院校名单

我校部分优秀美术毕业生风采展示

杨箫瑜

纪玉洁

张鑫

李朵阳

贺子明

李靖

才魁

曲建涛

孔祥*

姜晓林

周婷

赵琳

……

我校部分优秀音乐毕业生风采展示

高润峰,年以男中音声部第一名的成绩考入中央音乐学院,每年取得“全系第一名”的成绩,获得大师多梅尼科·考拉亚尼、谢里尔·米尔恩斯认可,荷兰声乐大奖赛获奖者,中央音乐学院任教。

于冠群,年全国CCTV第十三届青歌赛美声唱法全国前三,年维也纳Belvedere汉斯·加波尔国际声乐比赛第一名,年获得上海文艺家荣誉奖,年多明戈国际声乐比赛第二名,年获得格莱美最佳歌剧录音奖。

曹晓彤,上海音乐学院毕业,旅美青年女高音歌唱家,曾入选届、届ISING国际歌唱家艺术节,美国纽约曼哈顿音乐学院古典声乐系硕士。

朱春霖,中央音乐学院声乐歌剧表演系毕业,女高音歌唱家,湖南师范大学音乐学院任教,湖南省音乐家协会会员。年毕业于美国天普大学音乐学院,获得硕士、博士学位。多次在美国国家歌剧院参演歌剧演出并担任主角,在美国费城礁石音乐厅举办个人演唱会,在美国纽约卡内基音乐厅、美国纽约林肯中心参演音乐会。

周玉凯,浙江音乐学院毕业,浙江音乐学院任教。

孙振翔,中央音乐学院毕业,意大利都灵攻读硕士学位。

王盈懿,上海音乐学院毕业,目前就读于英国利物浦大学音乐产业专业。

林雨晨,中国音乐学院毕业,青年歌手大赛一等奖获得者,多次担任中国音乐学院话剧演出女主角,参与中央电视台晚会录制。

我校培养的优秀毕业生始终秉承育英艺术中学“志存高远,德艺并进”的校训,脚踏实地,勇于攀登,在国内外都取得了耀眼的成就,激励着新一代育英学子不负青春、再续辉煌!

在美术教学方面,围绕学校美育特色,我校有一支理念先进、素质全面、结构合理的高水平师资队伍。这支队伍是学校培养美术优秀人才的主力*,也是学校学科研究与文化传承创新的中坚力量。他们多次获得市级、省级、国家级荣誉,并指导学生多次在各级比赛中取得了优异的成绩。

王世川,高级教师,山东省教师培训专家库成员,山东省“互联网+教师专业发展工程”省级工作坊主持人,山东省书法名师,烟台市第三批名师,烟台市名师工作室主持人,牟平区书法家协会副主席,牟平区美术家协会副主席。

曲秀霞

段伦斌、陈鹏、于永冰、王坐京、徐茂磊、丁常英、*良婕、张守柏、孙凤英、江佩玲

美术组教师荣誉

在办学过程中,我校始终把艺术教育摆在重要的位置,积极探索学校艺术教育改革的新路。学校美术教学设施齐全,有美术楼一栋,专业画室13间,手工、书法等教室兼具,各类美术静物、石膏几何体等教具齐全。学校良好的硬件设施保障了高水准的教学水平和质量,也保障了历年重点艺术高校的升学率。

美术楼

我校积极组织师生举行校园美术艺术节、速写活动日、主题绘画比赛、美术写生等丰富多彩的活动,并在美术组教师的引领下创建了水粉小组、素描小组、速写小组、书法小组、装饰画小组等社团小组。

学生在专业画室上课

手工社团教室

校园艺术节倡导“艺术、绿色、阳光”的理念,培养了学生的艺术审美情趣和爱国爱校的思想意识,丰富了校园文化生活,提升了校园艺术氛围,丰富了学生的艺术情感体验,促进了学生的全面和谐发展。

学生优秀作品展示

写生教学活动是训练美术生观察能力和表现能力的重要渠道,是提高学生艺术修养和能力的重要手段,每年十月下旬我校会例行安排具备一定专业基础的学生进行野外写生。写生教学活动激发了学生对美术的兴趣,拓展绘画思维,提高绘画技能,训练学生正确认识室外光线的色彩变化,开阔专业视野。

学生写生剪影

这些活动充分体现了我校艺术教育的特色,展示了我校师生奋发向上的精神风貌和校园精神文明建设的成果,推动了我校艺术教育改革和发展,同时也为学生提供了一个展示自我的平台,增强了学生的集体荣誉感,营造了健康、和谐、积极向上的校园文化。

美术专业课

另外,学校在开展美术教育中,非常注重创造美的校园环境,注重校园文化建设,在每个楼层通过速写、绘画和设计等作品展示艺术成果,操场上设有展示版,画室中展有优秀作品等。学校还设有具有本校艺术特色的宣传栏,刊登学生书画作品、优秀习作等。

教师作品展

学生作品展

宣传栏中不乏有学生在教师的辅导下亲手完成的作品展示,既调动了学生参与的积极性,也对学生起到了潜移默化的艺术熏陶作用,点燃了学生的艺术火花。

在音乐教学方面,学校为学生提供一流的师资力量与教育资源。音乐教师队伍由多位市级以上优秀指导教师、优质课获得者等组成,*治素质好,业务水平高,教师结构合理,在教学、创作、表演、指导和课题研究中都取得了优异的成绩。

李积武,高级教师,山东省音乐家协会会员,烟台市音乐家协会会员,牟平区音乐家协会副主席。

于敬伟

宋著文、丛爱、高海玉、曲明、曲丽华、王囡、于洪燕、沈尚应

音乐组教师荣誉

我校音乐办学条件优越,拥有音乐楼一栋、琴房80间、钢琴79架、可容纳50人的标准音乐教室三个、容纳人的舞蹈厅一个、民乐排练室一个,容纳人礼堂一座,分别有50人编制的民乐团和管乐团,艺术活动场所符合国家标准。

每年借助学校艺术节、五四青年节、教师节、十一、元旦等时间开展丰富多样的活动,举行主题性文艺演出、教师节文艺汇演、爱国歌曲合唱大赛、校园艺术节声乐器乐舞蹈技能大赛、合唱戏剧大赛等活动。

选拔优秀节目参加烟台市及山东省中学生文艺展演活动,为更多的学生创造了走出去的机会,学生多次参加山东省教育厅主办的艺术展演及活动,并取得优异成绩。

高素质的基础教育,高标准的教学管理,高质量的教学成果,帮助学生成就梦想,走向未来。

我校充分利用艺术特长生条件,结合学校自身优势,结合地方文化艺术资源和校本资源,重视中华优秀传统文化和非遗文化的传承,弘扬民族传统文化,为学生精心打造了丰富多彩的社团活动。我校有民乐、海之声、书法、水木话剧、合唱、电脑创客、手工、实验兴趣等二十一个社团。

其中,我校合唱社团、民乐社团荣获烟台市“优秀学生艺术社团”称号。

合唱社团在于洪燕、高海玉老师的专业指导下,通过有计划的学习,有目的地训练,综合素质及艺术修养得到了较大的提升,于年合唱《雪花的快乐》《libertango》获山东省合唱戏剧比赛一等奖,年合唱《文明歌》《和谐歌》获烟台市展演一等奖,年合唱《我不知道风是在哪一个方向吹》《Chindia》获山东省第六届中小学生艺术展演一等奖。

民乐社团在宋著文老师的专业指导下,以音乐为主体,以民乐为特色,于年民乐合奏《丝竹新韵》获烟台市中小学生器乐舞蹈大赛一等奖,年民乐合奏《丝竹新韵》获山东省中小学生器乐舞蹈大赛一等奖,年民乐合奏《江南美》获烟台市第六届中小学生艺术展演器乐一等奖,年民乐合奏《江南美》获山东省第六届中小学生艺术展演器乐(中学组)二等奖。

书法社团在王世川老师的引领下,使学生领略了汉字之美,增强了学生对书法艺术的了解和热爱,不仅仅培养学生写得一手好字,更是提升了学生的道德素质、意志毅力、智能素养、审美情操。

装饰画社团是造型艺术的基础,孙凤英老师以专业素描、趣味速写穿插的形式进行教学,使学生逐步掌握素描写实造型的表现技法。

舞蹈社团充分利用我们学校的优势,致力于让尽可能多的同学喜欢上舞蹈,会欣赏舞蹈,并且会跳舞蹈,丰富同学们的课余生活和兴趣爱好,繁荣校园文化。

管乐社团是丰富音乐课堂的一种延伸教学模式,学生在学习的过程中,不仅受到了艺术氛围的熏陶,而且激发了自信心,培养了坚定的意志力,为以后的成长学习打下了坚实的基础。

丰富多彩的社团活动,使每名学生都能找到自我发展的平台,开阔了眼界、陶冶了情操,综合能力得到了进一步提升,使学校真正成了学生们学习、生活的乐园。

步入新的发展阶段,牟平育英艺术中学将全面贯彻*的教育方针,以立德树人为根本任务,把培育和践行社会主义核心价值观融入学校美育全过程,完善*策保障、课程管理、队伍建设,多方协调,齐抓共管,积极探索多元参与的学校美育评价制度,注重学生审美素养和综合素质的培养,以美育人,以文化人,着眼于学生的全面发展和特色发展,努力培养德智体美劳全面发展的时代新人,为烟台教育高质量发展、特色发展作出新的更大的贡献。

供稿:袁恒香

图片:宋著文段伦彬

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