本文转自：桂林日报
□本报记者秦丽云
随着素质教育的全面推进，以人为本、全面提高学生整体素质的教育教学目标的提出，学校艺术教育、体育教育作为素质教育的重要部分，越来越受到各学校的重视。在桂林，就有这样一所以注重体艺教育，并因此成就育人品牌的学校——桂林市第十九中学。该校不仅注重对学生文化知识的传授，还注重用体育教育强健学生体魄，用艺术教育滋养学生心灵，全面发展培育英才，成为备受瞩目的育人摇篮。
体艺兼顾彰显育人特色
在桂林市第十九中学，丰富多彩的体艺活动，让学子们在体育的锻炼中、在艺术的沁润中快乐成长。
每天上午10：20，充满运动激情的广播声在美丽的校园上空响起。学生们带着灿烂的笑脸从教室有序走出，他们正奔赴一场每天30分钟的大课间操“锻炼会”。规范的动作，矫健的身姿，青春的身影，让整个校园充满运动的快乐，充满青春的活力。
近几年来，桂林市第十九中学严格按《体育课程标准》的要求配备老师，实施体育教学，切实减轻学生过重课业负担，开足开齐体育与健康课。目前，该校初中每班每周开体育课3课时，高中每班每周开体育课2课时，充分保证学生每天有一小时的体育活动时间。作为全国足球特色学校，桂林市第十九中学扎实推进足球教学，让学生在足球运动中体会运动的快乐，养成敢于竞争、敢于拼搏的精神，推动学校体育特色的发展。最让桂林市第十九中学的学子们津津乐道的，就是学校每年都会隆重举行的“胜道精英杯”年级足球对抗赛。该赛事共24场次，初高中男女队分别进行比赛，历时两个月。这样的全校性体育活动，既活跃了校园文化生活，又提高了学生参与足球运动的兴趣。
如果说体育教育给学子们锻炼体魄提供了广阔的空间，那么，丰富多彩的艺术教育课程，则让学生们在青葱岁月接受艺术的熏陶。桂林市第十九中学依托校本课程，开展以“学生社团建设”为重点的校园文化活动。每一天，孩子们都能参加各种艺术兴趣小组。目前，该校每周正常开展艺术兴趣小组包括音乐、绘画、舞蹈、书法、播音主持、编导欣赏与学校晋唐书法社、咏春朗诵社、非凡舞蹈社等19个社团课活动种类。根据不同学习阶段，学校对这些艺术活动课程进行了科学的设置。在初中部，每周每个班开一节美术课和一节音乐课。在高中部，高一年级每个班每周开一节音乐课和一节美术课，高二年级每个班每周开0.5节美术课和0.5节音乐课。在桂林市第十九中学的校园里，学生的绘画作品和书法作品装饰着校园环境，让师生们充分感受艺术的熏陶，每年定期举行师生书画作品展，更使得整个校园充满艺术的气息。近年来，学校带队参加桂林市现场书画比赛、朗诵比赛、戏剧比赛，师生们踊跃参与，全情投入。在该校每年秋季学期举行的校园科技文化艺术节期间，全校师生参与率更是高达%。
紧抓配置夯实艺体教育
丰富多彩的体艺活动，开展起来容易，真正做好却并非易事。为了让学生们真正从学校开展的各类体艺活动中得到锻炼，桂林市第十九中学从教学资源配置、师资配置等各方面，夯实体艺教育基础，让体艺教育之花在校园内灿烂绽放。
走进桂林市第十九中学，体艺活动的开展让学校处处充满活力。在运动场，红白相间的塑胶跑道、绿茵茵的人工草坪足球场，吸引了许多师生在其中尽情运动，享受体育锻炼的快乐。在书法室，古色古香的书桌还有摆放整齐的笔墨纸砚，让人忍不住想挥毫泼墨一把。在舞蹈室，简洁、舒适的装修，令人忍不住想翩翩起舞……这一切，都是桂林市第十九中学秉持“*建领校、文化立校、书法兴校、生本强校”的办学思想，本着“一切为了学生的发展”的办学理念，坚持以“让每个学生掌握一项艺术技能”为指导思想，打造的优质的体艺教育环境。
年，学校不断加大对体育教育、艺术教育工作经费的投入，师资培训、场地、设施设备和器材等不断改进完善和充实。目前，学校已经建好专门的艺术楼供艺术各专业开展各类教学及课外活动，配备音乐教室5个，舞蹈专用教室各3个，画室7个，书法专用教室5个，配备了充足的教学设备、器乐等设施，完全符合教学要求。教育活动有序开展，制度来保障。年，学校建立起体艺工作小组，由校长蒋文荣担任组长、副校长姚培鉴担任副组长，艺体教师、校医室为组员，从思想上、组织上、物质上为体艺课程的教学与开展群众性艺术活动提供指导与保证。学校在制订发展规划与年度工作计划时，都将体育卫生美育列入教育活动、创办艺术特色、创建自治区书法特色普通高中列入计划中，力争创建学校艺术教育一校一品乃至一校多品。体艺活动的有效开展，必须有充足、优质的师资。近年来，学校紧抓体艺教师队伍建设，配齐艺术教师。目前，该校配备有音乐教师5人，美术教师3人，舞蹈教师2人，书法教师4人，播音主持教师2人，编导教师1人，体育教师6人，校医3人。其中，年扩招书法教师人1人、播音主持1人，美术教师1人，体育教师2人，保证体育、艺术课正常开展。
汗水结硕果勤奋创佳绩
一份耕耘，一份收获。桂林市第十九中学在紧抓教学之余体育教育和艺术教育两不误，彰显独特育人风貌的同时，广大师生也展现出别样的风采。回望过去的一年，佳绩频传。朱星谕老师荣获第9届广西美术教师基本大赛全能二等奖，李凌玉老师在年桂林市中小学美术教师教学技能展示评比现场课中获得一等奖，吴言颜老师在年桂林市中学青年音乐教师课堂教学展评中获一等奖，叶建强老师在年桂林市中学青年音乐教师课堂教学展评中获一等奖……教师们佳绩不断，学生们也当仁不让：该校的学生们荣获桂林市年中小学戏曲、曲艺比赛一等奖，桂林市年中小学啦啦操比赛自选花球项目一等奖，年桂林市阳光健身舞蹈公开赛一等奖。年中小学生现场书画比赛，该校有6位学生获得一、二、三等奖。在年广西区“强国复兴有我”课本剧展演活动中，该校《百合花》课本剧获得优秀线上展播作品。在广西壮族自治区民族宗教事务委员会、广西壮族自治区文学艺术界联合会、南宁市文化广电和旅游局主办的“年桂黔滇湘乡村振兴”山歌擂台赛中，桂林市第十九中学侗族琵琶歌弹唱队演唱的《弹起琵琶唱*恩》荣获“十佳人气”节目奖，为全区唯一获得此奖的学生团队。
更让十九中人骄傲的是，年和年高考，桂林市第十九中学的高中毕业生们取得了令人骄傲的成绩，不少学子通过书法、美术、音乐、舞蹈、播音主持等项目的艺术考试，顺利迈入心仪的重点大学。桃李芬芳，教泽绵长。桂林市第十九中学校长蒋文荣说，接下来，该校将再接再厉，促进体艺教育工作的全面普及和水平的不断提升，全面提高学生的艺术素养，培养出更多更优秀的人才，为祖国的教育事业作出应有的贡献。