很多人从小时候，就感觉教师是一个光荣的职业，也有着成为一名老师的憧憬。
长大后也确实发现，在当下，老师是一份相对稳定的职业，教书育人，培养着茁壮成长的下一代，非常有成就感。
当然，成为老师也是需要条件的，不是谁都能当老师。一般来说，从师范类院校、相关毕业，然后考到教师资格证和教师编制，是成为一名老师比较顺畅的路径。对于一名学生来说，整个过程也是非常清晰、有迹可循的。
华南师范大学那么，如果你或者你的孩子想要当老师，应该选择什么样的专业，师范相关的专业具体有哪些？
公费师范生、地方专项等计划有什么不同？去哪些大学读书对迈入教师行业更有优势？
在今天的文章中，就要为大家详细解析这几个问题，学生和家长都可以看看，认真看完有收获。
一、师范类专业有哪些？
01师范类专业的定义
首先要明确一个概念，看过小玥往期介绍的同学应该知道。“师范类”并不是一个学科大类，也不属于一级学科。
广义上来说，可以培养成为老师的专业都可以叫师范类专业，涵盖的范围非常广，往往涉及了不同的一级学科。
并且，众多师范类大学也纷纷转型，开设了很多五花八门的专业，有些和师范并没有关系。因此，现在人们通常定义的“师范类专业”主要包括两个部分：
一是师范类大学中以培养中小学各科目教师为目标的专业；二是研究教育学、教育心理学等的基础学科专业（可以授予教育学学士学位的专业包含在内）。
为人师表明确了师范类专业的定义，我们就可以了解一下师范类专业具体有哪些。
02师范类专业具体有哪些
①中小学学科类师范专业
小玥参考了华南师范大学的专业招生目录，发现针对中小学的各个科目，它都开设了对应的专业，具体有以下几种：
三门主课：
汉语言文学（师范类）——对应语文课数学与应用数学（师范类）——对应数学课英语（师范类）——对应英语课
其它中考、高考课程：
物理学（师范类）——对应物理课化学（师范类）——对应化学课生物科学（师范类）——对应生物课历史学（师范类）——对应历史课地理科学（师范类）——对应地理课思*专业（师范类）——对应道德与法治课
物理化学公式图案体育、美育等兴趣类课程：
没错，体育、美术、音乐、计算机等也属于中小学中的科目，
所以师范类大学通常也会招收体育生、艺术生等。
体育教育（师范类）——对应体育课音乐学（师范类）——对应音乐课美术学（师范类）——对应美术课舞蹈学（师范类）——对应舞蹈课计算机科学与技术（师范类）——对应计算机课这个部分的专业理解起来比较简单，每一个专业就是对应了一门中小学课程，大学生毕业后的目标就是成为该课程的老师。
2.教育学类专业
这个部分的专业，是围绕教育展开的学科研究，可以被授予教育学学士学位，所以也被各个师范类大学归到了师范类。
这里小玥同样参考的是华南师范大学的专业目录，总结出以下几种：
教育学、科学教育、教育技术学、学前教育、小学教育、特殊教育、心理学
（上述均为师范类专业）
华南师范大学需要注意的是：
同一个学校中的同一个专业，例如英语专业，就分师范类和非师范类的两种，心理学专业也是，学生和家长们报考的时候一定要留意！
二、想当老师读什么大学、专业有优势？
立志想要当老师的同学其实也会遇到一个问题，那就是学什么专业？
去什么样的大学？小玥今天就为大家分析一下：
01选什么专业？
既然要当老师，选择师范类专业是肯定的了，这个不用讨论，但是选什么科目就会比较纠结。
小玥认为，你要先想好自己教授的年级。
虽然在大学中，师范类学生学习的时候并没有区分未来的授课年级，会统一学习部分知识，参与考试。但在实际的教师系统中，不同年级的课程是不一样的。
如果你未来的目标是当一名小学老师，或者是幼儿园老师，那你学生物科学、化学、物理学等专业就是没有意义的，因为对应的年级并没有开设这门课程，自然也就不需要老师。即使有个别的小学开设了，整体的需求也很少。
所以相对来说，汉语言文学（语文）、数学、英语这三个师范类专业的就业面是最广的，因为各个年级都需要，往往会供不应求，所以小玥比较推荐这三个专业。
小学生看语文课本并且，按照目前的教师资格证的规定，你考到了高年级的教师资格证，是可以向下适用的。
比如你考到了高中数学的证，就同时可以在高中、初中、小学教数学（但不包含幼儿园和中职）。
其次，你要根据自己的兴趣来选择。
毕竟在日后的教师生涯中，你要反复教授同一门课程，如果没有足够的兴趣和耐心，是坚持不下来的。真正热爱自己专业学科的老师，才能在教课中获得成就感。
最后，你要参考自己的特长。
假如你的英语本来就很好，那么师范类英语专业的学习对你来说就像是“锦上添花”，能更好的发挥出自己的优势，考证也会更轻松。
02想老师去什么大学比较好？
这里小玥有一些诀窍：
首先，、的师范类大学肯定是第一档最优选。
也就是北京师范大学、华东师范大学、华南师范大学、华中师范大学等9所名校。
华中师范大学其次，部属师范大学、省属重点建设师范大学也是不错的选择（与上面有部分重合），这是很多比较好的中小学招收教师的硬性要求。
但大部分的学生可能不一定能考入上面说的这些学校，这时候怎么办呢？
第一，你需要尽量选择你的户籍、学籍所在地省份的师范类大学。因为很多公费定向师范生都对学生的户籍、学籍等有要求。
好处是一毕业就有编制，对口就业，而且大学期间很多会有学费减免。
例如安徽省内的安徽师范大学、安庆师范大学、合肥师范学院等师范类院校，每年都会招收合计几百的定向师范生，归属于不同的区县。
安徽师范大学第二，你需要选择你希望就业地点省份、城市的师范类大学。一般来说，每个地区的学校都会对自己区域内的师范类大学有偏好，相对的就业认可度也会比较高。
例如杭州市每年招收的中小学老师，很多都是来自杭州师范大学（双非一本院校）。
三、高考中，不同类型的师范生都是什么意思？
高考中，针对师范生的计划有很多，都有什么不同呢？
小玥同样拿广东的华南师范大学来举例：
它的“地方专项计划”的招生要求，就是学生必须来自广东省教育厅规定的30个农村和贫困地区，需要具有上述地点的户籍和高中连续3年学籍。
并且，地方专项学生不仅可以报考师范类大学，省内的其它的大学也有招生计划，例如年，广东省内的华南农业大学就是“地方专项”招生计划最多的，有人。
华南农业大学地方专项计划在高考中也是在平行志愿中录取的，不过会根据报录名额，单独划线，跟普通最低投档线不一致，分数会较低。
而“公费定向师范生”，就是小玥上面提到的，学生报考被录取后大学阶段是免学费的，还有生活费补贴。
但毕业后需要根据生源地和培养计划到定向县任教大于等于6年（除非存在不可抗力因素），就等于是你和学校签了契约。
另外部属师范大学和省属师范大学的“公费师范生”要求也不同，要看各省规定，这里就不展开介绍了。
由于篇幅限制，这篇文章主要针对的是想成为小学、初中、高中阶段老师的同学，大学老师暂未讨论。
今天的文章就到这里了，大家感觉师范类专业和大学怎么样呢？
你或者你的孩子希望成为一名老师吗？欢迎大家留言分享你的看法。