在刚刚过去的年，潮州市饶平县三饶中学的七、八年级的名学生收获满满。在由韩山师范学院音乐学院名师生组成的美育浸润团队带领下，“快乐音符”美育浸润活动在该校开展，学生们学习了音乐作品鉴赏、合唱、葫芦丝等课程，在优美的音乐中认识美、感受美，也亲身体验了艺术的魅力。
三饶中学的学生在吹葫芦丝。
这是韩山师范学院年度美育浸润行动计划的其中一部分。该行动计划以潮安区归湖镇凤喈小学、登塘镇登塘小学以及饶平县新丰中学、三饶中学为对口帮扶学校，以公费师范生、美育志愿者、美育指导老师为团队，沟通“美育基础课+非遗特色美育课程+美育实践社团”美育浸润课程体系，打造兼具“思*+特色”美育元素的校园文化，并结合专业实习和专业见习实现“沉浸式”浸润，推动大、中、小学生共同成长。
书法美育课程让乡村孩子感受传统文化之美。
该计划充分调动韩山师范学院的美育教学资源，结合潮州音乐、潮州童谣、潮州剪纸等地方特色文化，为对口帮扶学校的美育课程、社团活动、校园文化建设、教师培训等提供精准帮扶，打造“一校一品”“一校多品”的美育特色，深化乡村学校美育教育改革，助力乡村振兴。
美育浸润团队在凤喈小学开展“行走的红色文学课堂”。
凤喈小学和登塘小学的美育浸润行动由韩山师范学院教育科学学院牵头开展。在凤喈小学，93人的美育浸润团队开展了“乡土文化”美育浸润活动，开设音乐、美术、民间剪纸、书法等美育课程，组建舞蹈、合唱社团，浸润行动覆盖该校一年级至六年级，参与学生名，形成了“乡土文化代代传幼苗喜露尖尖角”的美育品牌特色。
美育浸润团队为登塘小学学生带来有趣的音乐课。
在登塘小学，“红色基因”美育浸润活动则形成了“红色基因薪火传乡村振兴谱新篇”的美育品牌特色，覆盖了一年级至五年级共13个班，参与学生名。在韩山师范学院名师生的带领下，开展美育美术、手工、音乐、舞蹈、朗诵五大专项美育课程，并于年6月、12月分别举办“美育浸润·幸福童年”“美育浸润·幸福成长”两次文艺会演与歌咏比赛以及教研沙龙、讲座、实践活动成果展示等活动。
新丰中学学生展示自己的剪纸作品。
新丰中学美育浸润团队共有40多名美术学院的师生，他们结合自身的专业能力和学科素养，在该校开设剪纸、书法、国画、装饰画、手抄报等课程内容并举办美育成果汇报展，浸润行动覆盖该校七年级名学生，形成了“书画艺术进乡村翰墨飘香满校园”的美育品牌特色。三饶中学则在美育浸润团队的助力下，形成了“通俗音乐进课堂中西艺术振乡村”的美育品牌特色。
据统计，韩山师范学院年度美育浸润团队累计进校人次，开展16门课程，覆盖帮扶学校名学生。为进一步推进美育浸润行动计划，促进各对口帮扶学校交流互鉴、共同提升，该校于年11月在线上举行了美育教师系列培训暨粤东基础教育音乐学科群“名师工作坊”活动，并于12月26日召开总结大会。
韩山师范学院相关负责人表示，目前该校已探索出一条因地制宜的美育浸润之路，学校将继续以美育人、以美润心，提高区域内基础教育学生美育素养及教师美育教育教学能力，切实推动地方基础教育的美育教学改革与美育普及工作。
杨可
丁晓萍
杨可
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