中国教育报-中国教育新闻网讯（记者施剑松）日前，中国乐派“8+1、思*+X”课程体系全国研讨会暨第二届全国音乐教育专业建设论坛在京开幕。中国音乐学院*委书记王旭东说，本次大会聚焦音乐教育高质量发展主题，搭建中国乐派“8+1、思*+X”课程体系建设成果的调研交流平台，将研讨建设中国音乐教育体系的实施路径，描绘中国式现代化音乐教育的发展图景。
中国乐派“8+1、思*+X”课程体系，是中国音乐学院近年来的教育教学改革成果。“8”指“中国乐派”8门核心专业基础课，包含音乐理论基础、和声、复调、曲式、配器、民歌与戏曲、中国音乐史、世界音乐史等课程群。“1”指专业主课和专业实践课。“思*”指国家规定的思想*治理论课类课程。“X”指全面人文素养课程。
中国音乐学院在历时六年多的建设与实践过程中，先后完成了4版培养方案、60余场专家论证会、35门主课课程标准、8门专业基础课教材、1部思*课程教学纪录片，培育出了一批“教学名师”，荣获高等教育（本科）国家级教学成果奖二等奖、北京市教育教学成果奖特等奖。
本次研讨会为期5天，将召开《中国音乐大典》出版发布会，举办中国乐派“8+1、思*+X”课程体系建设研讨会、艺术院校校（院）长论坛等多场学术研讨会。来自教育部高等学校音乐与舞蹈学类专业教学指导委员会、全国各高校、全国各大艺术院团的近名专家学者将围绕音乐教育专业建设、学科建设，音乐教育教学体系、理论体系建设开展交流，探索具有中国特色的音乐专业教育之路。
作者：施剑松