随着科学技术和网络技术的发展，网络课程开始进入公众视野。但网络课堂的形式并不符合艺术类学生文化课的学习特点。艺术类学生最好不要选择没有疫情特殊要求的网络课堂。高考艺术生分为艺术类、音乐类、舞蹈类、播音主持类、表演类、导演类七类。每个类别又细分为许多专业。各专业的分数要求各不相同。下面将做一个具体的介绍。
艺术类学生可以选择的专业有绘画设计、环境艺术设计、室内设计、平面设计等，而音乐类学生可以选择的专业有音乐表演、声乐表演等，其他特定类型的艺术类学生不能一一选择。艺术类学生可到高校查询相关专业，艺术类学生应注意历年该专业的招生人数和分数线。如荆楚理工学院年招收的广播电视导演专业最低文化分为分。根据自身艺考能力和艺考文化课表现水平，合理选择院校、专业，积极备考。如果艺术类学生在艺考的文化课上没有取得足够的分数，他们就会补考文化课。相反，他们会在艺考中锻炼自己的能力。
艺术生不能独自过河。他们应该注册一个可靠的艺术考试文化课程培训机构。在教师的科学指导下，找出自己的学习方法，找出艺考文化课的薄弱环节，做错习题，提高准确性。艺术生思想松散。他们认为，如果对艺考文化课程的成绩要求低，对自己的要求就低，这就导致了艺考生的误解，艺考生需要同学的陪伴和鼓励以及老师的面对面指导，才能认识到艺考文化的重要性当然。
艺术类学生自己必须加倍努力，以弥补他们在高一或高二的游戏时间，并在高三的最后一年冲刺获得高分。首先，艺术类学生要认识到艺考文化课的重要性，并相应地投入精力和时间掌握科学的学习方法。其次，艺术类学生需要提前确立大学目标，挖掘自己的专业兴趣，这需要依靠文化课教师的志愿指导。他们可能不会设定不切实际的目标，而是设定可以通过脚踏实地来实现的目标。一般来说，网络课程并不适合艺术类学生学习文化课程。艺术类学生文化课成绩的提高需要艺术类学生的重视和努力。只有这样，他们才能选择自己喜欢的大学和专业。