10月12日，由浙大宁波理工学院继续教育学院主办的宁波市基于美丽身心的舞蹈与瑜伽培训班正式开班，来自宁波市内的80余位中小学教师参加了此次培训。
据介绍，这是自年以来，继续教育学院开展的第80期“美育”主题系列培训项目。一直以来学院重视教师的美育培养，相关培训的浙江省参训教师已达余人次。“美育”系列课程的研发与开展，旨在通过培训，以培养审美精神为核心，丰富教师的能力结构，提升中小学教师素养、自我美育能力以及美育渗透与融合的能力。学员满意率高，反响良好。
本次培训安排了音乐鉴赏课程、舞蹈鉴赏与实践课程、形体与瑜伽课程、中医健康课程、教师服饰礼仪课程等。开班第一天，参训学员积极参与课堂，学习热情高涨，现场学习氛围浓厚。
培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育，也称美感教育或审美教育，是全面发展教育不可缺少的组成部分。要完成学校美育的基本任务，首先教师的人格与修养，应成为学生的审美对象。教师语言、表情、体态、行为等方面都体现着丰富生动的审美因素，会产生直接的审美效果，在美育中具有重要的示范功能。教师应加强自我美育，增强理论素养，投入艺术实践，积累生活经验，加强美的创造力。
该校继续教育学院表示，未来将继续在大美育观背景下，积极研发美育培训课程，努力培养教师的审美能力与人文素养，化美启智，不断丰富立德树人的美育内涵。（通讯员：浙大宁波理工学院卢帆）