“双减”政策出台后，各地教育部门都将贯彻实施的重点放在学科类培训上面，严格管理校外学科类培训机构，严厉打击在职教师违规进行学科类补课，对音美体等校外培训机构和在职教师约束得比较少。近日，浙江省文化和旅游厅研究制定了《浙江省文化艺术类校外培训机构准入指引（试行）（征求意见稿）》，标志着艺体类培训也将进入“双减”的管理范围。
《指引》的具体内容包括：
①中小学校不得举办或参与举办文化艺术类校外培训机构；
②文化艺术类校外培训机构不得聘用中小学在职教师（含教研人员）；
③不得以任何形式借办文化艺术类培训之名，开设学科类课程内容，培训时间不得和当地中小学校教学时间相冲突，培训结束时间不得晚于20:30等等。
同时，这次的文件还明确了开办艺体类培训机构的要求：
1、办学场所建筑面积不少于平方米，舞蹈、戏剧类生均面积6平米，办学场所楼层层高不高于3层；
2、舞蹈、钢琴、美术教室内的层高隔音采光设施，均有严格要求；
3、需办理“办学许可证”；
4、与升学考试相关的文化艺术培训类机构不算素质类；
5、艺术类按学科类标准设置。
不难发现，这次的文件对校外艺体类培训机构的管理办法是向校外学科类培训机构看齐的，并且中小学在职教师（含教研人员）不得在校外艺体类培训机构兼职从事艺体类培训。
在笔者看来，之所以将校外艺体类培训机构也纳入“双减”政策的管理范围，是因为学生艺体素养在中高考的重要性在加大。近几年，体育在中考所占的分值已经明显提高，高考时36所“强基计划”试点高校也已经将体育测试纳入“强基计划”的招生选拔中，将来完全有全面推广的可能。
另外，美育即将全面纳入中考，计划到年全覆盖，高考也在进行艺考改革，等等。
随着美育、体育在中高考的分量加大，校外艺体类培训绝对是是校外中小学培训的主战场，倘若不防范于未然，对家长、在职教师以及相关机构加以引导，校外艺体类培训很可能在短时间内造成像此前学科类培训那样的教育焦虑，给家长和学生带来沉重的负担。
在此之前，陕西通报了10起中小学教师有偿补课违纪问题查处情况，被查处的10名教师全部都是来自中小学、职高的音乐、美术和体育在职教师，违规补课方式有上门“一对一”补课、校外培训机构兼职或者自己在外开办公司进行校外培训等，可见校外艺体类培训已经有“过热”的苗头，不加以遏制，相信用不了多久，音美体教师就会上演以前文化课教师给不报名参加自己的培训班“穿小鞋”的情况。
陕西和浙江明确将校外艺体类培训机构纳入“双减”管理范围，对各地区教育部门起到示范作用，也警示全国所有的校外艺体类培训机构以及在职教师，切莫越界，违反政策规定。
对于浙江将校外艺体类培训机构纳入“双减”管理范围，你怎么看？欢迎在下方留言评论。