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TUhjnbcbe - 2024/10/12 17:01:00
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为丰富和活跃校园文化生活,助力“双减”与“五项管理”落地落实,近日济南燕山学校各学科组积极开展“爱学课堂”,学校音乐组老师们立足学情与课程标准,对教材进行多维度的开发与拓展,实现了从“目标—达成—评价”的程序型课程到“主题—探究—表现”的项目型课程的完美转变。段菲老师创编的蒙古族手势舞《站在草原望北京》将动感的节奏和旋律与欢快的肢体动作结合,用最活泼的方式展示最灵动的音乐课,让学生们在律动中更加深刻地了解蒙古族的民族音乐,体会到民族音乐的魅力。02:34一段欢快的手势舞——《天天向上》的创编表演,更是让学生从欢快的舞蹈中收获了属于自己的快乐与自信。01:41舞是乐之心,乐是舞之声,玩转“爱学课堂”,燕山学子用欢快的节奏和旋律,舞出属于他们的绚丽青春。
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