教师技能考核是幼儿园教师成长过程中的必经之路，是提升教师业务水平、提高个人专业素养的重要途径，是促进教师队伍形成积极进取、互相学习良好氛围的纽带。为贯彻落实高质量发展要求，帮助教师提高教育教学知识与技能，努力优化教师队伍，完善队伍建设，并调动教师的工作积极性和创造性，在园所形成充满活力的竞争激励机制，为发展优质教育打下坚实基础。在合肥市长江路幼儿园教育集团集团丁婕总园长的统一部署下，年7月5日合肥市长江路幼儿园教育集团举行了教师技能考核活动，本次考核以弹唱、舞蹈展示为主。
琴音飞扬，“乐”在其中
为了体现公开、公平、公正的原则，考核前期通过线上抽签的方式决定教师展示的顺序，现场在安徽省编教材10首儿歌曲目中，随机抽选1首进行边弹边唱。考核中教师们纷纷展现出了她们非凡才华。她们不仅技艺精湛，而且情感丰富，将每一首曲目都演绎得生动而富有感染力。有诙谐幽默的《牛牛的牙齿》，让大家在轻松愉快的氛围中感受到童年的欢乐；也有温馨可爱的《幼儿园里好事多》，展现了孩子们在幼儿园中的幸福生活；还有充满童真童趣的《夏天的雷雨》等歌曲，让人仿佛回到了无忧无虑的童年时光。
舞姿翩翩，“舞”动青春
舞蹈技能更是考验教师肢体表现力和乐感两方面综合素养的重要部分，教师们各展所长，用《万疆》的磅礴大气展现教师的豪情壮志；以《孩子的天空》的纯真无邪，诠释对幼儿世界的无限憧憬；在《爱跳舞的小怪兽》中，他们化身为活泼可爱的小怪兽，用舞蹈传递快乐与童真；而《上春山》则描绘出春天万物复苏的生机与活力；《夏日》一曲，热情如火，展现青年教师们的活力四溢；《小城谣》悠扬婉转，仿佛带领人们漫步在古色古香的小城；《初见》轻盈飘逸，如同初恋般美好；《桃花笑》则如桃花般绚烂，绽放出青春的笑容；《相亲相爱》一曲，凝聚了教师们对彼此的深厚情谊；《小美满》传递出生活中的小确幸；《青丝》一曲，缠绵悱恻，诉说着青春的柔情与不舍。这些舞蹈不仅展示了青年教师的风采，更传递出他们积极向上的精神风貌。
筑梦师魂，技育未来
在下午的总结会议上，丁园长回顾了暑期园本培训的成果，并针对上午教师基本功的考核发表了评价。她指出：本次暑期培训加强了教师的师德修养和心理健康，同时通过多样化的技能提升活动，如音乐、舞蹈以及信息技术的应用教学，为教师的职业成长打下了坚实的基础。紧接着，丁园长郑重地传达了庐阳区教育系统的最新发展目标与任务，鼓励大家团结协作，共同开启教育事业的新篇章。丁园长特别强调了即将来临的暑期期间，各个幼儿园必须高度重视防汛安全工作，确保幼儿园的安全无虞。她还提到需要加强防溺水安全教育的宣传力度，采用多种方式提高儿童及其家长的安全意识，共同构建一道安全的防线，让孩子们能够享受一个既安全又快乐的暑假。
展望未来，集团教师们将以更加饱满的热情，不断提升专业能力，扎实基本功素养，积极参与多元化技能培训，深耕幼教领域，共绘教育美好蓝图。合肥市长江路幼儿园教育集团将在各位领航人和教师的努力中引领幼教新风尚，为孩子们的成长撑起一片更广阔的天空。
（郑雨晴）