84.彼岸花，花开无叶，叶生无花，相念相惜却不得相见。
要让学员通过研究性学习这种方式解决自己带来的生产操作中的问题，前沿的创新理论和创新工具成为了基础。研究性学习会充分调动学员的积极性和主动性，利用他们以往的知识和经验思考生产操作中的难题，然而探讨问题活动中也要使他们掌握必要的创新理论和工具，才能使他们在解决问题中少走弯路，开阔视野，突破思维的定势，创造性的解决问题。在培训过程中项目组推出了TRIZ理论这一目前世界上最前沿的创新理论和六顶思考帽这一不同于思维模式的创新工具。学员跟随教师学习这些前沿的理论知识，把自己带来的问题用掌握的工具加以分析，研究，同时与理论老师交流，探讨，形成解决问题的初步思路。 3、小组学习的方式是研究性学习的核心
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