兴趣是最好的老师，有了兴趣做引导，学生更能够发挥自己的主动性和探索性，教师要在课堂上，运用一切可以运用的手段调动学生对课文的兴趣，带着兴趣进行学习，可以提高教学课堂的效率和质量，提高学生的阅读能力。
2.乙方责任
22、有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。--萧伯纳
四、以“活”设计二次尝试题，巩固新知反馈信息
中间还有一个枝节，就是在德国接到日本人和英国联手准备攻击山东 （的消息） 之后，曾经在1914年8月13日向中国*府表示过，愿意将山东胶州湾的租借地直接归还中国。但此时日本人已经把胶州湾当作了自己的囊中之物，日驻华使馆代办居然就此事警告中国的外交次长曹汝霖，不准中国接受德国的建议。之后，日*两万余人一路攻击前进，与英国远东海*3000人组成的日英联*，一起对胶州湾的不到6000人的德国*队发起进攻。在将近一个月的交锋之后，德国人终于不敌，撤出了青岛。